Le blog des Maisons familiales rurales

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Lancement de la saison de mobilité à la MFR de Saint Flour

Ce samedi 21 février 2015, c’ est le premier départ en Europe pour un groupe d’élèves de la MFR de Saint Flour.

Il s’agit de la classe de CAPA 2ème année soigneur d’équidés. En effet ils s’envoleront pour Paris puis prendront le TGV pour arriver en soirée dans la capitale européenne : Bruxelles. Lire la suite


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Echange franco-allemand pour les 3èmes de la MFR de Ramonchamp dans les Vosges

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27 jeunes allemands de l’école de Taunusstein sont venus retrouver leurs correspondants de la classe de 3ème de la Maison Familiale Rurale des 4 vents, dans les Vosges. « Comme chaque année et ceci depuis 2002, toute une équipe se mobilise pour les recevoir dans les meilleures conditions possibles » précise Joëlle Jeandel, la coordinatrice des projets européens qui n’est pas peu fière que cet échange perdure aussi longtemps. « C’était mon sujet de mémoire de ma formation pédagogique, depuis je m’occupe de projets de plus grande envergure, mais celui-ci me tient très à cœur » ajoute-t-elle.

C’est donc avec un réel plaisir qu’elle a également accueilli cette année une des premières accompagnatrices allemandes, Ulricke Seeger. Cette dernière était accompagnée par Mechtild Mavituna, qui découvrait pour la première fois les Vosges et tout particulièrement le fonctionnement d’une MFR.

Conjuguant tout un savoir-faire allant du cours de français au cours d’équitation, en passant par des temps de visites ou des sorties plus sportives, Sandrine Duquesnoy, Mathilde Miclo, Amadou B’Bodji, Benjamin Dassalvon, Marie-Pierre Sevrin et Marie-Aline Kuhn ont offert à ces quelques 70 jeunes au total une très belle semaine.

Tout a démarré par la décoration de la salle de jeux, qui était le point de rencontre de la semaine, puis par un jeu de piste en binôme avec son correspondant pour apprendre à connaître l’école d’accueil : un jeu formulé en langue allemande, anglais et espagnol (les trois options offertes à la MFR en classe de 3eme technologique). Des résultats commentés avec brio par Sylvain Forichon lors de la première soirée de veillée en commun. Chaque jeune a été récompensé par ses efforts par des cadeaux généreusement fournis par l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse qui financera aussi en partie le voyage en Allemagne des jeunes français au mois de mai 2015.

Les jeunes « Equins » et « Bovins » se sont également entendus pour être en mesure de proposer quelques jeux ou divertissements lors de l’après-midi de travail du mardi et de la soirée récréative du mercredi. De leur côté les homologues allemands ont présenté quelques saynètes en français.

P1020784La journée du jeudi était consacrée à des visites culturelles avec la sortie chez « Papy Louis », un petit tour à Gérardmer, commune qui a généreusement mis à disposition la halle des sports pour pique-niquer au chaud, puis un rendez-vous à La Bresse pour quelques pirouettes sur la patinoire. Cette journée s’est terminée par une démonstration de fabrication de bonbons des Vosges.

En soirée, Jérémy Villemin animait la soirée « boum ». De très bons moments, agrémentés par les bons petits plats typiques du chef cuisinier et des goûters : en l’occurrence la fameuse galette des rois. Enfin, grâce à la neige quelques bonhommes de neige ont vu le jour sur le site de la MFR. La piscine a été également un moment de bonne détente pour ces jeunes qui ont déjà hâte de se retrouver d’ici le mois de mai…

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[Article aimablement transmis par Joëlle Jeandel, coordinatrice des projets européens à la MFR de Ramonchamp (88)]


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Les jeunes de la MFR de Ramonchamp participent au « Forum de la mobilité » à la mission locale de Remiremont

P1020588Les jeunes de la Maison familiale rurale de Ramonchamp (Vosges) qui ont été bénéficiaires d’un programme Leonardo en juin dernier ont pu valoriser leur parcours en participant au forum de la mobilité organisé à la mission locale de Remiremont le mercredi 7 janvier dernier. Lire la suite


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Un exemple de cursus européen à la MFR de Fonteveille

Marie Beauclair est une élève en terminale Bac Pro Conduite d’une Entreprise Hippique qui a effectué son cursus complet à la MFR de Fonteveille . Elle a participé en mars 2014 à un stage professionnel de deux semaines à Mijas Costa dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Elle était en stage chez Manuel Alconchel Munoz, champion de doma vaquera (dressage traditionnel des chevaux) en Espagne, et a participé à la visite culturelle et professionnelle de la Real Maestranza de Caballeria de Ronda, école royale de dressage dont l’histoire et la réputation n’est plus à faire en Espagne.

Séduite par les formations proposées, les installations, et la qualité du personnel enseignant, elle a décidé d’intégrer cette école. Ayant séjourné un mois en Espagne pour améliorer ses capacités linguistiques, elle a passé avec succès les tests de sélection en septembre, et a pu intégrer la formation « Curso Jinete Profesor », destinée à former des professionnels complets : cavalier et professeur d’équitation). Les deux premières années, validées, donnent le titre de cavalier-enseignant, la troisième année offre la possibilité de passer le « Titulo Superior », correspondant à un diplôme d’entraîneur et d’examinateur.

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Au centre de la photo, au premier rang et avec le sweat rouge, Marie Beauclair

Ce cursus complet, alliant formation théorique, pratique et sorties professionnelles (cf photo ci-dessus de la visite au SICAB Salon International du Cheval Pure Race Espagnol) et reconnu au niveau européen offre divers débouchés : cavalier de concours, enseignant, entraîneur, gérant d’écurie… Les directeurs techniques des formations de la Real Maestranza, Juan et Teresa de Heredia Diaz del Riguero, au-delà de leurs compétences professionnelles, possèdent un large réseau de connaissances, peuvent aider les jeunes sortant de la formation pour les placer dans des écuries renommées. Les élèves sont par ailleurs aidés financièrement afin de pouvoir suivre leur cursus, ils reçoivent chaque année leur bourse d’étude lors de la cérémonie officielle des Becas (cf photos ci-dessous). Nous lui souhaitons de tout cœur la réussite de son projet professionnel, qui au vu de l’engagement et de la motivation dont elle a fait preuve jusqu’alors, ne peut que se réaliser.

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[Article aimablement transmis par Myriam BENOITON, chargée de mission projets européens, MFR Fonteveille, 86]


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La MFR de Fonteveille engagée dans la mobilité européenne

Engagée depuis 7 ans dans la mise en place des mobilités professionnelles européennes, avec 6 projets réalisés, la Maison Familiale Rurale de Fonteveille, centre de formation hippique, a inscrit dans le plan de formation des élèves de Bac professionnel Conduite et Gestion d ‘une entreprise Hippique un stage professionnel en Europe (Espagne).

Au sens plus large, la mobilité européenne à des fins professionnelles fait également partie intégrante du projet d’établissement de la MFR. 61 élèves de Terminale Bac Professionnel devraient donc faire ce stage professionnel au titre de ce projet d’une durée d’un an intitulé « Etude des races et disciplines équestres en Andalousie » déposé pour l’année scolaire 2014/2015.

espagne1Ils seront divisés en 2 groupes (2 semaines de stage européen en mars 2015, 2 semaines en avril 2015), à chaque fois encadrés par 2 formateurs de la MFR. Le lieu de stage est la province de Mijas, près de Malaga, avec une forte tradition équestre, au niveau des races et des disciplines pratiquées, et avec le plus fort taux de peuplement équin de l’Espagne.

Le but est d’étudier les races de chevaux, les disciplines et leurs spécificités, le matériel utilisé, le suivi et l’alimentation, la reproduction. Les structures hippiques sélectionnées ont pour la plupart déjà participé au projet de mobilité de l’an passé, elles sont complémentaires et variées (doma vaquera, dressage classique, saut d’obstacle, spectacle équestre, dressage de Haute Ecole). Les élèves seront 2 par structure.

chevalespagneLe partenaire intermédiaire est Euro 21, basé à Torremolinos, qui assure transferts, transports, hébergement, restauration, organisation des visites culturelles, cours de langue sur place. Les activités des élèves seront professionnelles (participation aux activités et à la vie de la structure, visite de l’Ecole d’Art Equestre de Jerez (photo ci-dessous), de l’Ecole Royale de Dressage de Ronda, des Ecuries Royales de Cordoue), linguistiques (cours de langue sur place et avant le départ), culturelles (visite de Malaga, Ronda, Cordoue, spectacle équestre).

Les jeunes suivent avant le départ une préparation au sein de la MFR (cours de langues, données historiques sur l’Espagne, volet administratif et sécuritaire, cours de danse…) de 40h, incluses dans la formation. Au niveau de la gestion, un comité de pilotage suit le projet, une formatrice de la MFR est chargée de mission, et a effectué une visite préparatoire en septembre 2014. Elle sera chargée de réaliser des comptes rendus devant le comité et le Conseil d’Administration, afin de réajuster et de faire évoluer positivement l’ensemble. C’est le Comité de pilotage et l’équipe pédagogique qui effectueront si besoin la sélection des bénéficiaires.

artequestreAu-delà des compétences et approfondissements professionnels à acquérir, les jeunes auront une réelle expérience de vie, une ouverture sur l’Europe, des compétences linguistiques. L’ensemble sera un plus pour le passage des contrôles en cours de formation (équitation pratique, éducation socioculturelle), du baccalauréat (oral professionnel), pour la poursuite d’études (seconde langue vivante), pour une meilleure employabilité (certificats et europass mobilité – voir photo ci-dessous passeport de langue), pour trouver un stage post-bac plus long dans le but de se former (réseau constitué). Quant à la MFR, elle confortera son réseau de partenaires européens, le but étant dans un premier temps d’envoyer les élèves certes mais aussi de finaliser le partenariat avec l’Ecole Royale de Ronda, de monter un projet de mobilité de professionnels pour les Français et un pour les Espagnols, de réfléchir à un possible transfert d’innovation en ce qui concerne le Brevet Professionnel de la Jeunesse et des Sports, mention Equitation.

photo europassDans le cadre du programme Erasmus+, quelques uns des maîtres de stage espagnols qui travaillent avec la MFR de Fonteveille seront en visite en France (Paris et Châtellerault) du 13 au 18 décembre 2014, ils viennent montrer aux jeunes leurs techniques professionnelles, leur faire découvrir leur discipline (doma vaquera) et leur culture.

Pour illustrer les bénéfices de ce type d’échange, une élève qui a effectué son stage professionnel de 2 semaines en Andalousie au printemps dernier dans le cadre du programme Leonardo da Vinci, vient d’intégrer en septembre l’Ecole Royale de Dressage de Ronda. Il s’agit d’un remarquable exemple d’adaptation et d’intégration, puisqu’elle suit la formation en espagnol… Une nouvelle preuve de l’utilité de la mobilité européenne !

[Article aimablement transmis par Myriam BENOITON, monitrice chargée de mission projets européens à la MFR de Fonteveille]


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Mobilité internationale des apprentis de la MFR-CFA de Champigné : à la découverte de l’Inde

A la fin du mois de novembre, 14 apprentis de 2ème année CAP en maçonnerie, menuiserie, charpente de la MFR de Champigné sont partis 2 semaines au Tamil Nadu, dans le Sud de l’Inde.

indeArrivée à l’ONG où les apprentis ont commencé la construction d’un réservoir à eau (au centre, Albert, guide de Human trip, très apprécié des apprentis !)

Après une période de découverte de cette civilisation ancienne et de ses trésors d’architecture, la 2ème semaine s’est déroulée sous l’égide d’une ONG (SEVAI) dans un petit village du sud de l’Inde.

Les jeunes ont pu participer à différents chantiers :

  • Construction d’un réservoir d’eau potable au sein d’une école
  • Construction d’une palissade dans une ferme
  • Divers autres travaux de la ferme, dont une qui élève des vers de terre utilisés pour le compost, dans une recherche de développement durable.

L’accueil dans le village fut chaleureux : l’objectif du séjour était de partager la vie des habitants dans une démarche de tourisme solidaire. Objectif atteint !

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Le montage de ce projet a demandé un an de préparation : montage du dossier, actions de financement menées par les apprentis, cours de sensibilisation  à la langue du Tamil et à l’anglais par Annie Morel (monitrice accompagnatrice du groupe). L’aide financière apportée par le Conseil Régional des Pays de la Loire sur la mobilité Internationale des apprentis a permis la mise en place de ce projet ouvert sur le monde.

Au terme de leur séjour, les jeunes apprentis  ont rejoint la France avec dans leurs bagages des souvenirs et surtout des émotions fortes qu’ils conserveront longtemps.

Les familles ont pu suivre leur aventure tout au long du séjour sur la page Facebook de la MFR :  « Maison Familiale Rurale Centre de Formation d’Apprentis de Champigné ». Vous y retrouverez l’ensemble des très belles photos prise à l’occasion de ce voyage !


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Le Conseil d’Administration de l’Union nationale des MFR reçu au Comité Economique et Social Européen

Le Conseil d’Administration de l’Union nationale des Maisons familiales rurales s’est tenu les 19 et 20 novembre 2014 dans les locaux du CESE à Bruxelles, à l’invitation de M. Joseph GUIMET, vice-Président de l’UNAF et Président du département Europe. Ce fut l’occasion pour les membres du C.A. de l’UNMFREO de recueillir de nombreuses informations mais également de pouvoir présenter leurs attentes et questionnements directement aux différents intervenants sollicités.

europe2Le Conseil d’Administration de l’Union nationale des Maisons familiales rurales au CESE à Bruxelles

M. Joseph GUIMET connait bien le mouvement des MFR pour avoir été notamment directeur de la Fédération Régionale des MFR d’Auvergne, il siège aujourd’hui au CESE au titre de son mandat à l’UNAF, il a donc guidé la délégation des MFR durant ces deux journées.

guimetJoseph GUIMET (à gauche), un guide averti des institutions européennes

europe5M. Henri MALOSSE, président du CESE (photo ci-contre), était déjà intervenu lors des Rencontres de la Vie Associative organisées par les MFR à Montpellier les 22 et 23 novembre 2013, il a ouvert les débats en revenant sur les 3 défis qu’il s’était lancés pour son mandat à la tête du CESE :

1-réduire le fossé grandissant entre citoyens et les institutions de l’UE,

2-favoriser l’expression de la société civile représentée par les acteurs économiques et sociaux : « des acteurs qui, comme vous, doivent être écoutés » insiste-t-il,

3-renforcer le poids du CESE  auprès des autres institutions : « le CESE s’est efforcé de se faire mieux reconnaitre (…) on fait maintenant des études d’impact qui ont fait par exemple le constat de trop d’obstacles bureaucratiques, comme dans le cas de la garantie jeunesse ».

M. François BRUNAGEL, directeur général du protocole du Parlement européen, est ensuite intervenu pour présenter le fonctionnement des institutions européennes, présentation suivie de la visite du Parlementarium (voir photo ci-dessous).

parlementarium

La première journée s’est terminée par l’intervention d’Eric ANDRIEU, député européen  pour les régions Aquitaine, Languedoc-Roussillon, Midi-Pyrénées. En réponse à la question de Dominique RAVON, président de la Fédération Régionale des MFR des Pays de la Loire, qui lui demandait « comment rassurer les jeunes sur la question de l’Europe », Eric ANDRIEU a expliqué qu’en dépit des difficultés actuelles et « même si à son niveau l’affaire paraissait complexe », il lui semblait « important en matière d’éducation et de formation de sensibiliser les jeunes générations au fait européen ». Il a ajouté qu’il fallait donner du temps à l’Europe des 28 : « on rencontre des difficultés à construire le projet (…) la question de la temporalité est importante (…) l’Europe est jeune à l’échelle du monde ».

Europe1Eric ANDRIEU, à gauche, aux côtés de Xavier MICHELIN, président de l’UNMFREO et de son directeur Serge CHEVAL

europe4Le deuxième jour était consacré au Conseil statutaire qui a étudié notamment l’avant-projet du mouvement des MFR, projet qui sera renouvelé en 2015 et présenté à l’Assemblée générale du mouvement qui se tiendra en juillet prochain à Nantes. Les travaux ont été suivis par l’intervention de Mme Laure COUDRET-LAUT, Conseillère Education, Enseignement supérieur, Multilinguisme, Jeunesse et Sport à la Représentation Permanente de la France auprès de l’UE (photo ci-contre).

« Il faut rester très enthousiaste pour l’Europe » (…) je pense que ça vaut la peine d’agir » : ces quelques mots résument bien la tonalité du message que Mme COUDRET-LAUT a délivré à la délégation des MFR ce matin-là. « Il est très important que je puisse rencontrer des gens qui sont sur le terrain et qui représentent la société civile, pour moi c’est un privilège d’être invitée à votre Conseil d’Administration » précise-t-elle.

Mme COUDRET-LAUT a commencé par expliquer qu’elle regrettait une récente redistribution des cartes concernant les questions d’éducation et de formation : « la politique de la formation professionnelle et la politique de la formation des adultes sont passées à l’Emploi, elles sont perçues maintenant comme une remédiation à la lutte contre le chômage et on trouve cela dommage (…) il va falloir qu’on articule la façon dont on travaille au Conseil de façon à ce que cette compétence qu’on a acquise depuis longtemps sur toute l’éducation, on ne la perde pas ».

Elle a ensuite souhaité défendre la « transparence » des décisions prises à Bruxelles et mettre en avant les possibilités d’y participer : « arrêtons de dire que tout est obscur, caché (…) tout a été validé par nos gouvernements, tout ce que nous faisons est transparent (…) il faut écrire collectivement, vraiment je vous encourage (…) la France a donné sa position sur Education et Formation 2020, il y a des possibilité pour les acteurs de prendre des positions, c’est la force de la France, il faut le faire,  il y a des occasions, des moments : il faut les saisir ! »

Mme COUDRET-LAUT a ensuite invité directement les MFR à s’engager. « Le Conseil Education, Jeunesse, Culture et Sport, travaille des textes non législatifs, se met d’accord pour agir ensemble, et il y a des sujets qui vont vous intéresser ! » lance-t-elle à la salle. Extraits :

1-« On va favoriser l’entreprenariat dans sa dimension jeunesse, qui pourra être vue comme une compétence de base transversale dans l’éducation, de la petite enfance jusqu’à l’université » ;

2-« Nos conclusions ont été reconfigurées, elles étaient segmentées (école, université, formation professionnelle), on va vers une approche vraiment transversale, avec des compétences qu’on acquiert dans tous les endroits d’éducation et qu’on valorise dans tous ces endroits (…) on aborde les questions de façon beaucoup plus globale, avec l’idée qu’on avance dans la continuité (…) on avance dans la validation de l’éducation formelle et non formelle » ;

3-« Avec le programme Erasmus+ on a privilégié une enveloppe pour la jeunesse (…) au bout d’un an je suis demandeuse de retours de votre part, de difficultés que vous pourriez avoir rencontrées (…) il y a un gros problème sur les échanges scolaires, le partenariat a été vu de façon trop large, on constate une réduction drastique du nombre de projets pour la France, mais aussi en Allemagne et dans beaucoup d’autres pays ».

Erasmus_plusMme COUDRET-LAUT a ensuite présenté les résultats qu’elle juge incontestables aujourd’hui de la mobilité en terme d’employabilité : « La dernière étude d’impact Erasmus montre que les gens qui partent sont des gens qui avaient dans la tête l’idée de partir, il faut la donner cette idée, sinon on rompt l’égalité entre les enfants ». Elle ajoute : « Qui est parti a acquis ! C’est une évidence, l’employabilité d’un jeune est accrue par la mobilité (…) cette étude formidable a été bridée par la presse, et c’est devenu les bébés Eramus ! ».

NB : Les Maisons familiales rurales ont depuis longtemps compris l’intérêt de la mobilité pour les jeunes, en répondant notamment aux appels à proposition Erasmus. Voici quelques articles précédents traitant de ce thème :
Lancement d’un partenariat stratégique européen porté par les Maisons familiales rurales
Mobilités européennes 2014 : « Osons la mobilité ! »
Journée nationale UNAF au Parlement européen : les MFR invitées à témoigner

Après avoir évoqué les opérations européennes concernant l’éducation et la jeunesse, en rappelant notamment que le calendrier des appels à proposition Erasmus+ 2015 était en ligne, Mme COUDRET-LAUT a conclu en présentant la Garantie Jeunesse, destinée à « mettre dans l’action des jeunes qui ont décroché ». Elle a affirmé que même si « on n’avait pas encore de résultats (…) les plateformes de décrochage ont été bien organisées pour évaluer qui étaient les décrocheurs et où ils étaient, ça a vraiment bougé du point de vue de la coopération entre les ministères, en France on a amélioré la situation des décrocheurs, c’est faible mais ça a bougé (…) c’est ce que montre le moniteur de la formation et de l’Education de l’UE« .

C’est sur cette note d’optimisme que Mme COUDRET-LAUT a conclu son intervention, et que les participants à ces deux journées ont terminé leurs travaux.

europe3Consultation de l’avant-projet du mouvement des MFR, en route vers 2025 !